聽故事囉！糖果姐姐說故事

作者 / 黃思怡

        國小畢業後的這些年來，只要提到「眼淚」二字，第一個闖入腦中的便是老師的眼淚。那年我只是個不懂事的黃毛丫頭，一如同齡的小學生，班上大多數人的喜惡，深深影響著我的觀感。

　　小學六年級時，班上轉來一位新同學，因為他身上那股奇異的味道，讓班上的人都不喜歡他，無論老師如何苦口婆心地勸說，那位同學依然受到大家的不平等對待。分組或是上課的座位，他都是孤身一人，直到最後才因為老師的安排而被其他同學接納，幼稚如我們，甚至連交作業時，都要放一張白紙在自己與他的作業中間。當班長的我，每當抱著一疊疊作業，都會看見兩張明顯的白紙夾住他的作業，我總會悄悄把那兩張紙拿出來以避免老師不悅。因為大家都傳說他的東西都會有病毒，所以那兩張白紙也從不拿來當計算紙，反而是迅速被拋棄在辦公室的垃圾桶裡，回到教室還要辛勤並仔細地將雙手洗淨。

　　班上和我最要好的幾位女同學，只要見到他就忍不住拿出扇子，作勢要讓他周圍殘留的味道在空氣中發散，越快越好，以免在自己身上渲染開來，就像病毒一樣。我們總是避之唯恐不及，只要遠遠看見他迎面而來，就選擇繞道而行，絲毫不在乎他看見我們的刻意，也未曾考慮到他看見我們嫌惡的眼神，心中一湧而上的難過。

　　終於有一天，老師發現了那兩張白紙，也窺見我們傷人的舉動。老師刻意支開了那位同學，和全班說了他自己國小的故事。老師從小就是個胖胖的女孩，體重總是比同齡較瘦的女同學多一倍，因此同年齡的孩子總是取笑她的身材，一如多年以後，我們依然會為班上不討喜的同學取難聽的綽號，表現出我們不屑與之為伍的態度。話似乎還沒到盡頭，故事就在老師的眼淚中嘎然而止，老師哽咽地說，希望我們不要這樣對待班上的同學，畢竟每個人都有不一樣的缺點，我們都要懂得包容。老師看上去總是樂觀開朗，我們都非 常敬愛 老師，不 曾想過 老師也會有流下眼淚的脆弱時分，大家好像都突然懂了以那樣的方式待人會讓一個人多痛苦，在那之後，我們都努力嘗試著與那位同學一同聊天學習，也挖掘出許多令人驚喜的結果。